கொரோனா பேரிடர் காலத்திற்கு பிறகு நாட்டில் வேலையின்மை அதிகரித்துள்ளது குறித்து கவலை தெரிவித்துள்ள திமுக மக்களவை உறுப்பினர் தயாநிதி மாறன் தற்போதைய வேலையின்மை விகிதம் குறித்த தகவல்களை வெளியிடுமாறு ஒன்றிய அரசிடம் நாடாளுமன்றத்தில் கேட்டுள்ளார்.
வேலையின்மை குறித்த தரவுகளை வயது, பாலினம் மற்றும் மாநில வாரியாக பிரித்து அவற்றை கொரோனா பேரிடர் காலத்திற்கு முந்தைய நிலைகளுடன் ஒப்பீடு செய்யவேண்டும் என அவர் கூறியிருக்கிறார்.
முறைசாரா துறையில் வேலைவாய்ப்பு உருவாக்கம் மற்றும் திறன் மேம்பாடு உட்பட அதிகரித்து வரும் இளைஞர் வேலையின்மை பிரச்சினையை நிவர்த்தி செய்ய கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் அரசாங்கம் எடுத்த நடவடிக்கைகள் என்ன?
முறைசாரா மற்றும் ஒப்பந்த தொழிலாளர்களின் பொருளாதார வளர்ச்சி குறித்து அரசாங்கத்தால் ஏதேனும் ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளதா? அப்படியானால், ஊதியங்கள், வேலை பாதுகாப்பு மற்றும் சமூகப் பாதுகாப்பு ஆகியவற்றில் ஏற்படும் தாக்கம் உள்ளிட்ட விவரங்கள் என்ன?
நாடு முழுவதும் ஊதியச் சட்டம் மற்றும் சமூகப் பாதுகாப்புச் சட்டத்தை செயல்படுத்துவதை வலுப்படுத்த அரசாங்கம் எடுத்த நடவடிக்கைகளின் விவரங்கள் என்ன?
இளைஞர்களுக்கான வேலையின்மை உதவித்தொகை அல்லது ஆதரவுத் திட்டத்தைப் பரிசீலிக்க அரசாங்கத்திற்கு ஏதேனும் திட்டம் உள்ளதா? அப்படியானால், அதன் விவரங்கள் என்ன என்றும் அவர் கேட்டுள்ளார்.
SC/ST பிரிவினருக்கான தேசிய தொழில் மையங்களின் செயல்பாடுகள் என்ன?
தமிழ்நாட்டில் தற்போது செயல்படும் பட்டியலினத்தவர்கள் மற்றும் பழங்குடியினருக்கான (SC/ST) தேசிய தொழில் சேவை மையங்களின் (NCSC) எண்ணிக்கை குறித்து நாடாளுமன்றத்தில் திமுக மக்களவை உறுப்பினர்கள் சி. என். அண்ணாதுரை மற்றும் ஜி. செல்வம் கேள்வி எழுப்பியுள்ளனர். அதன் விவரம் பின்வருமாறு:
2022–23 மற்றும் 2023–24 நிதியாண்டுகளில் இந்த மையங்கள் மூலம் ஆலோசனை, பயிற்சி அல்லது பயிற்சி பெற்ற மொத்த SC/ST பயனாளிகளின் எண்ணிக்கை என்ன?
தமிழ்நாட்டின் மலைப்பகுதிகள் அல்லது பழங்குடிப் பகுதிகளில் உள்ள பட்டியல் பழங்குடி சமூகங்களுக்காக இந்த மையங்களின் செயல்பாடுகளுக்கு உள்ள இலக்குகள் என்ன?
தமிழ்நாட்டில் இந்த மையங்கள் மூலம் பதிவுசெய்யப்பட்ட, பயிற்சி பெற்ற, வேலை பெற்ற மற்றும் வேலை தேடுபவர்களின் எண்ணிக்கையின் விவரங்கள் என்ன?
தமிழ்நாட்டில் இந்த மையங்களை விரிவுபடுத்த அல்லது மேம்படுத்த அரசாங்கத்திற்கு ஏதேனும் திட்டங்கள் உள்ளதா? அப்படியானால், அதன் விவரங்கள் என்ன?